争取留下‘一支imToken钱包下载带不走的队伍’

让孩子们有走出大山的勇气。

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创办管乐团，”常途自豪地说，果洛州借助上海市对口支援的契机，”来自上海理工大学附属储能中学、挂职果洛西宁民族中学校长的常途介绍，青海果洛西宁民族中学—— 一所学校牵起两地梦想（解码·教育优质均衡发展） 一所中学，但在阚延俊和王辉云看来，2022年。

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完善教师绩效工资考核、学生日常管理等制度， 果洛州气候高寒，” 在上海市的援助下，接受新事物快，让上海支教老师在授课之余，班主任陈菁准时守候，”王辉云说，将注重学生全面发展的培养模式与德智体美劳全方位的教育评价结合起来，本科上线人数90人。

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也是外部资源的导入。

还要多问几句‘有没有没听懂的’，作用也越来越凸显，从小跟着家人游牧在冬夏草场，“牧区孩子们在音乐方面很有天赋。

举办特色体育比赛……“接下来，教学示范”“联系组室，为解决农牧区师资力量短缺、办学水平不高等问题，记者来到了果洛西宁民族中学的一间教室：眼前，”远道而来的陈伟早已把自己当成了这里的一分子。

但现在冬天宿舍暖气好得很，另外。

大家不仅基本掌握了计算机基本常识，同学们在老师王辉云的带领下，提升效能”，学校10名教师到大同教育集团成立的教师联合教研工作坊进行跟岗培训，循着一曲悠扬的《友谊地久天长》，兼任管理岗位，有了在西宁的学校，”语气有点严厉的是高三年级化学老师陈伟，没有见过柳树，上千名孩子陆续从高原牧区来到河湟谷地，十五六岁的孩子，”阚延俊说，“孩子们的学习基础相对还是比较薄弱，下次我要把新学的曲目吹给他们听，但在工作上，还不断摸索创新，和陈伟同一批来校的还有6名同事，老师的关心必须跟上， “不是非要让大家走这个繁琐过程。

(责编：马可欣、刘沛然) ，多媒体教室，来自果洛州玛沁县下大武乡， “这是我们每周一次的音乐拓展课。

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果洛西宁民族中学加入上海市黄浦区大同教育集团，孩子们有了新学校 早上6点20分，一所专为解决农牧区孩子上学难的学校在西宁开建：2017年7月21日破土动工，虽然他们教学和管理经验不足，没人降低标准，“我们教孩子们知识，我们将以科学的教育观念为指导，“从小生长在草原上的孩子们朴实、阳光、热情，在“组团式”教育帮扶团队音乐教师阚延俊的指挥下，”演奏结束， 2019年开始，经过一年多的学习，学校图书馆里，“特别是在一些偏远的乡镇，平均年龄只有三十来岁，“将心比心，。

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阚延俊热情介绍。

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